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DESCRIPTION:\nKurzbeschreibung / Untertitel: Online-Vortrag für Eltern\nAus
 führliche Beschreibung: Die Kita-Sozialarbeit der GüT-Kindertagesstätten d
 es Evangelischen Dekanats Ingelheim-Oppenheim lädt herzlich zum zweiten On
 line-Vortrag\, diesmal zum Thema 'Kindliche Ängste verstehen und begleiten
 ' via Zoom ein.\n\nÄngste gehören zum Aufwachsen - doch oft verunsichern s
 ie Eltern. Denn Kinder zeigen Ängste in ganz unterschiedlichen Situationen
  - z. B. bei Trennungen\, in der Dunkelheit\, vor konkreten Dingen oder Ti
 eren\, vor Unbekanntem oder Neuem. Eltern sind dann oft unsicher\, wie sie
  ihr Kind unterstützen können.\n\nIn diesem Vortrag erfahren Sie\, wie sic
 h kindliche Ängste zeigen und wie Sie Ihr Kind einfühlsam und stärkend beg
 leiten können - unabhängig vom Alter des Kindes. Wir klären gemeinsam folg
 ende Fragen: \n•	Wie zeigt sich Angst und woher kommt sie?\n•	Wie können wir
  die Angst unserer Kinder begleiten?\n•	Wie sieht eine altersgerechte Kommu
 nikation mit unseren Kindern zum Thema Angst aus?\nNach diesem Vortrag ver
 stehen Sie kindliche Ängste besser und können Ideen mitnehmen\, wie Sie Ih
 r Kind in ängstlichen Situationen unterstützen können.\n\nDas Team der Kit
 a-Sozialarbeit der GüT freut sich darauf\, Sie an diesem Abend willkommen 
 zu heißen und gemeinsam einen verstehenden Blick auf die Gefühlswelt der K
 inder zu werfen. \n\nZur Anmeldung: https://ekhn.link/mGCt9P\nNach Ihrer A
 nmeldung erhalten Sie am Veranstaltungstag den zugehörigen Zoom-Link zur T
 eilnahme.\n\nWeitere Informationen zur Kita-Sozialarbeit der GüT im Dekana
 t Ingelheim-Oppenheim: www.guet-dekanat-ingelheim-oppenheim.de\nAnmeldung:
  Ja\nBild Copyright: EKHN\nInternetadresse: https://www.guet-dekanat-ingel
 heim-oppenheim.de\nForm der Veranstaltung: Onlineveranstaltung\nVeranstalt
 er: Kita-Sozialarbeit der GüT-Kindertagesstätten / Evangelisches Dekanat I
 ngelheim-Oppenheim
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LOCATION:: Ohne Ort
SUMMARY:'Kindliche Ängste verstehen und begleiten'
URL:https://termine.ekhn.de/veranstaltung_im_detail41532.html
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